JUINTINATION

1번 문제: K번째https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/42748 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.kr풀이배열 array의 i번째 숫자부터 j번째 숫자까지 자르고 정렬했을 때, k번째에 있는 수를 구해야 한다.예를 들어 array가 [1, 5, 2, 6, 3, 7, 4], i = 2, j = 5, k = 3이라면array의 2번째부터 5번째까지 자르면 [5, 2, 6, 3]이다.1에서 나온 배열을 정렬하면 [2, 3, 5, 6]이다.2에서 나온 배열의 3번째 숫자는 5이다.배열 array, [i, j, k]를 원소로 가진 2차원..

1번 문제: 더 맵게https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/42626 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.kr풀이모든 음식의 스코빌 지수를 K 이상으로 만들기 위해 스코빌 지수가 가장 낮은 두 개의 음식을 아래와 같이 특별한 방법으로 섞어 새로운 음식을 만든다.섞은 음식의 스코빌 지수 = 가장 맵지 않은 음식의 스코빌 지수 + (두 번째로 맵지 않은 음식의 스코빌 지수 * 2)가진 음식의 스코빌 지수를 담은 배열 scoville과 원하는 스코빌 지수 K가 주어질 때, 모든 음식의 스코빌 지수를 K 이상으로 만들기 위해 섞어야 하는 최..

1번 문제: 같은 숫자는 싫어https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/12906 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.kr풀이각 원소는 숫자 0부터 9까지로 이루어진 정수 배열 arr에서 원소들의 순서를 유지한 상태로 연속적으로 나타나는 숫자는 하나만 남기고 전부 제거한 후 남은 수들을 return 하는 solution 함수를 완성해야 한다. 예를 들면,arr = [1, 1, 3, 3, 0, 1, 1] 이면 [1, 3, 0, 1] 을 return 한다.arr = [4, 4, 4, 3, 3] 이면 [4, 3] 을 return 한다.접근스택..

1번 문제: 폰켓몬https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/1845 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.kr풀이 N마리 폰켓몬의 종류 번호가 담긴 배열 nums가 매개변수로 주어질 때, 가장 많은 종류의 폰켓몬 N/2마리를 선택하는 방법을 찾아 그때의 폰켓몬 종류 번호의 개수를 return 하도록 solution 메서드를 완성해야 한다.폰켓몬은 종류에 따라 번호를 붙여 구분하며, 예를 들어 연구실에 총 4마리의 폰켓몬이 있고, 각 폰켓몬의 종류 번호가 [3번, 1번, 2번, 3번]이라면 이는 3번 폰켓몬 두 마리, 1번 폰켓몬 한 마리..

사실 지난 학술제를 준비하면서 동시에 SSAFY에도 지원했었다. 전역한 직후에 뉴스에서 10기까지만 한다고 했던 것 같은데 13기 모집이라니.. 아무튼 들어가기도 힘들고, 주변에 아무도 지원을 안 한다고 해서 학술제 준비 때문에 바쁠 것 같고, 코테 준비도 하나도 안 되있던 상태라 처음에는 신청도 안 하려고 했다. 그러다 친한 형이 같이 신청하자고 해서 끝까지 거절했다가 결국 설득당해서 경험이라도 해보자는 마인드로 지원했었던 것 같다.지원서 작성지원서에는 인적사항, 성적을 포함한 학력, 교육희망지역, 경력사항, 병역사항, 어학사항 등이 들어간다.교육희망지역은 서울, 대전, 광주, 구미, 부울경 이렇게 5개 중에서 1~3지망을 선택하면 된다. 내가 선택한 교육희망지역은 1지망 서울, 2지망 대전, 3지망 ..

지난 11일부터 12일까지 대학교 생활의 마지막 행사인 학술제를 진행했다.이번 학술제의 일정은 아래와 같다.여기서 당연히 가장 중요한 것은 졸업 작품 발표이다. 심사 기준은 아래와 같다.준비의 성실성, 내용의 체계성, 정보의 유용성, 발전 가능성연구, 발표하는 내용을 학생들이 알아듣기 쉽게 표현각 교수님 별 개인 평가기준월요일에 예선을 진행하고, 25팀 중 12팀이 화요일에 본선 발표를 진행한다. 이 중에서 1등팀부터 8등팀까지 수상할 수 있는데, 우리 팀의 목표는 처음부터 당연히 1등이었다. 그래서 졸업 작품 준비도 굉장히 열심히 준비했지만, 발표 준비를 더 열심히 했던 것 같다.PPT의 가독성, 내용이 이해가 되는지 여부 등을 피드백해주었던 튜터링 튜티들에게 다시 한 번 더 고맙다는 말을 해주고 싶고..